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    內蒙古自治區人民醫院畢業后醫學教育工作介紹
    發布時間: 2023-05-24 瀏覽次數:次   字號:[
      

    一、醫院基本情況

    內蒙古自治區人民醫院成立于1947年11月,與內蒙古自治區同年成立,是中國共產黨領導下建立的第一家少數民族自治區醫院,1992年被評為自治區首家三級甲等醫院。歷經70多年的建設發展,現已成為集醫療、科研、教學、預防、保健、急救為一體的全區最大的“三級甲等”綜合性醫院。醫院規模:醫院占地面積8.6萬平方米,醫院總建筑面積35萬平方米。包括門診樓,A座、B座、C座住院樓,科教樓,心臟中心,腫瘤中心,制氧中心,供熱中心,附屬衛校等。醫院固定資產總值40多億元,開放床位3000張,年門急診量219.62萬人次。


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    醫院現有高級職稱專家1335名,醫學博士198名,在職二級主任醫師20名,返聘退休二級主任醫師14名。享受國務院特殊津貼專家18名,自治區杰出人才4名,自治區突出貢獻中青年專家24名,衛生部突出貢獻中青年專家1人,國家突出貢獻中青年專家1人。自治區“草原英才”55人,創新團隊24個。內蒙古自治區新世紀“321”人才一層次18人、二層次57人。自治區青年創新人才獎獲得者2名,自治區“草原英才”工程青年創新人才一層次4名,二層次8名,西部之光訪問學者15名。全國抗擊新冠肺炎先進個人1人、第45屆“南丁格爾獎”獲得者1人、全國衛生計生系統“白求恩獎章”獲得者1人、“白求恩式的好醫生”2人、“白求恩精神踐行者”3人。


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    醫院現有11個院士專家工作站,47個國家級基地和機構,18個自治區級醫療質量控制中心,5個國家臨床重點???,1個全國衛生系統醫學工程重點學科,11個自治區臨床醫學領先學科,16個自治區臨床醫學重點學科,2個自治區蒙醫中醫特色優勢重點建設???,6個院級中心,1個國家重點實驗室,4個自治區重點實驗室,4個自治區級研究所。獲得國家自然基金33項,省部級科研項目544項,自治區科技重大專項4項,SCI論文261篇,獲自治區科技進步獎45項,核心期刊學術論文3000余篇,內蒙古自治區醫學會科學技術獎61項,其他科研獎項100余項,科研立項1210項,科研經費近億元。2022年經上級批準內蒙古自治區醫學科學院設立在我院。


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    第四十五屆南丁格爾獎、全國“百佳醫院”、全國精神文明建設先進單位、全國醫院文化工作先進單位、“中國醫院質量管理(醫療)卓越獎”、“中國最佳醫院管理團隊獎”。全國“五?一”勞動獎狀、全國百姓放心示范醫院、全國衛生系統先進集體、內蒙古自治區“五?一”勞動獎狀、首府百姓最滿意品牌醫院、全國文明單位、全國廠務公開民主管理先進單位、全國模范職工之家、全國科技、文化、衛生三下鄉先進集體。

    二、教學工作情況

    (一)基本介紹

    醫院是內蒙古醫科大學和包頭醫學院的臨床醫學院,是內蒙古大學人民醫院,擁有博導2人,碩導147人,博士學歷94人,碩士學歷42人。目前培養本科生703名,研究生515名。醫院成立成立專職管理職能部門-教學處,教學處下設10個職能科室全面負責醫院醫學教育工作,涵蓋院校教育和畢業后醫學教育。


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    (二)畢業后醫學教育工作

    1.主要概況

    內蒙古自治區人民醫院于2014年9月成為國家首批住院醫師規范化培訓基地,目前擁有27個專業基地。2017年醫院呼吸與危重癥醫學和心血管病學專業被評為國家首批??漆t師規范化培訓基地。當時是自治區唯一一家被授予??漆t師醫師規范化培訓資格的醫療機構。2018年我院老年醫學、新生兒圍產期醫學、普通外科學被國家評為第二批??漆t師規范化培訓基地,是自治區范圍內??苹財盗孔疃嗟尼t療機構。目前有在培住院醫師202名,??漆t師41名,指導醫師557名。

    2.圖書館設施

    圖書館在醫院門診大樓(十四層),現藏書超過10萬冊新建成網絡資源和信息檢索系統,完全滿足培訓對象的臨床思維、循證醫學和科研能力等培訓需求?,F有中國知網、萬方數據、大醫醫學、中科醫學資源庫等數據庫資源。圖書館各項設施對培訓學員全面免費開放使用。


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    3.臨床技能培訓中心

    臨床技能培訓中心占地面積約2000m2,設20個培訓室和3個專業功能室,配備內科、外科、婦產科、兒科、急救、全科及護理等各專業培訓用模具儀器1000多套(件),固定資產3000多萬。近三年購買教學用模型、設備共62件,總投入93余萬元。中心配有2套專業的影像系統,包括服務器3臺、影像采集模塊6套、音響36臺、影像采集模塊21臺、液晶電視6臺、拾音器36個、投影儀8臺、計算機46臺及相關配套設備,可供教學使用,還可進行視頻編輯工作。

    醫院臨床技能培訓中心是國家醫師資格考試實踐技能(臨床類別)考試與考官培訓基地、國家醫學考試中心醫學院校臨床醫學專業(本科)水平測試基地、自治區首家美國心臟協會授權的心血管急救培訓中心,目前有基礎生命支持導師20名,高級生命支持導師6名。


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    近3年在國家級期刊發表教學論文3篇,承擔校級以上的教改項目3項,自治區衛生計生科研計劃項目1項,自治區教育科學研究“十三五”規劃課題1項,內蒙古醫科大學教改項目1項。承擔教學任務的教師中具有博士、碩士學位者所占比例:88%;三年以上主治醫師所占比例89%;高級職稱醫師帶教學時數比例49%??沙掷m師資培訓,提高實驗教師團隊的整體素質??砷_展PBL、CBL、標準化病人、情景模擬等教學方法革新,提高學生的學習興趣、提升技能培訓的質量。年培訓及考核學員13000余人次,培訓量為 39000 余人 ? 學時 / 年。符合國內較大規模模擬中心的培訓標準。


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    4.全科醫學科

    為認真貫徹落實國務院辦公廳《關于改革完善全科醫生培養與使用激勵機制的意見》,全面促進我院全科醫學科進一步發展,經過院領導多次研究討論,于2018年6月28日黨委會討論決定,成立獨立的全科醫學科,全面負責我院全科醫師的培養。

    2020年11月為進一步推動我院全科醫學科發展,滿足國家對全科醫學科的建設要求,經院黨委會通過選拔臨床和教學經驗豐富的烏依罕擔任我院全科醫學科主任及全科專業基地主任,全科醫學科人員,代碼,各類業務運行完全獨立。

     

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    2018年5月我院根據工作運行情況和實踐基地的遴選,決定與我院緊密型醫聯體合作單位-毫沁營鄉衛生院(成吉思汗大街社區衛生服務中心)簽約共同培養全科醫師。毫沁營鄉衛生院轄區核定人口15.6萬人,共有14所村衛生室、4所社區衛生服務站。


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    5.培訓體系

    醫院黨委對畢業后醫學教育工作實行全面領導,實行一把手負責制,院長參加住培相關重大工作、重要活動、幫助解決重大問題。黨委會、院長辦公會、住培工作領導小組多次研究住培、專培相關問題,幫助解決工作困難,切實推進畢業后醫學教育工作。

    為確保畢業后醫學教育工作落到實處,醫院院成立了以院長任組長,分管院長任副組長,相關職能部門負責人為成員的畢業后醫學教育領導小組,負責住院醫師規范化培訓的領導、總體規劃和部署協調工作。成立了獨立職能部門-畢業后醫學教育辦公室,是自治區首家成立獨立住院醫師管理部門的基地。辦公室下設有住院醫師培訓部、全科醫師培訓部、??漆t師培訓部和臨床技能培訓中心四個部門,具體負責培訓的日常運行、管理與監督工作。2022年7月經醫院黨委會研究決定畢業后醫學教育辦公室歸屬于教學處統一管理,形成院校教育和畢業后醫學教育的有序銜接。

    醫院畢業后醫學教育三級管理架構健全,專業基地設有基地負責人、教學主任、教學秘書和教學小組,輪轉科室設置教學主任、教學秘書和臨床帶教小組,組織健全,職責明確。


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    入院教育是增強住院醫師認同感的方式之一,我院高度重視入院教育,2020年以來在新冠疫情防控工作緊張開展之際,自治區新冠肺炎專家救治組組長,醫院原黨委書記、院長孫德俊教授親自參加開學典禮并做重要講話。培訓內容覆蓋面廣泛,涉及住培訓管理制度、危急值相關知識、醫院核心制度、心理健康教育、醫保政策、臨床醫生醫務管理、臨床用血安全、病案書寫規范、醫患溝通、人文醫學、傳染病防治等多項內容,特別增加了新冠肺炎和鼠疫防治的相關內容。此外,為了使學員的臨床技能更加熟練扎實,醫院特針對學員應當掌握的29項技能開展為期半年的集中培訓。為保證培訓效果,培訓采取預約制和小班額的培訓模式,每次培訓均根據學員臨床工作時間進行預約每次預約學員不超過20名,培訓考核合格后定期抽查。


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    入科教育是學員進入輪轉科室的第一節課,可以幫助學員快速知曉輪轉科室的相關情況、工作流程和規章制度,使他們迅速適應新環境,快速的投入到臨床工作中。醫院要求各輪轉科室在學員入科時必須進行入科教育且進行記錄。


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    新學員入科前,醫院嚴格按照《住院醫師規范化培訓內容與標準》會同專業基地共同制定輪轉計劃。其中放射科、婦產科等??聘鶕鋵I特色,施行“分層遞進”的輪轉模式。

    嚴格執行考核管理制度,內容包括醫德醫風、出勤情況、臨床實踐能力等方面,每年組織出科考試400余次,其中理論考試在臨床技能培訓中心電教室舉行,參加人次2200余人,共涉及30個科室。同時按照自治區衛生健康委的要求承擔每年度的年度考核和結業考核。

     

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    我院在日常工作過程中創新工作方法,改變傳統的院級督導模式。由原來的“普遍撒網式”變為“重點突破式”。通過事先制定院級督導計劃,采取一個下午督查一個專業基地的方式,完全模仿國家評估督導的模式,由分管院長帶隊,畢業后醫學教育辦公室管理人員會同臨床教學專家,采取對老師和學員理論考核、現場考察教學查房、現場抽查技能、對照評估標準查閱資料、訪談學員和老師等形式,利用半天的時間對一個專業基地進行督導,督導后對專業基地進行口頭和書面反饋。同時在針對在督導過程中發現的輪轉科室工作不到位的情況,督導組還下沉到輪轉科室去進一步督導檢查。

     

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    6.師資管理

    培訓質量的提高,師資是關鍵。醫院堅持“請進來”和“走出去”兩步走的培訓方針,一方面舉行院級師資培訓班對指導醫師進行基礎培訓,另一方面承擔省級師資培訓任務,選派骨干師資進行授課和參加培訓。雖然受新冠疫情期影響,但醫院在條件允許下仍然堅持加強師資培訓工作,2022年選派組織骨干師資參加省級及國家級線上線下師資培訓班累計培訓達120余人次。組織住院醫師規范化培訓院級師資線上培訓班,共有591名指導醫師參加。


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    醫院在師資管理方面持續加強提高,先后3次修訂《內蒙古自治區人民醫院住院醫師規范化培訓師資管理細則》《內蒙古自治區人民醫院質量管理與考核方案實施細則》,具備遴選、培訓、聘任、考核、激勵和退出機制。

    7.待遇保障

    醫院設立住培專項經費賬戶,制定《內蒙古自治區人民醫院畢業后醫學教育專項資金管理辦法》規范使用中央、地方財政補助,對講課、帶教、教學管理等教學補助進行明確規定并嚴格落實。經費日常管理由我院計劃財務醫保處專項資金管理科管理。

    醫院《畢業后醫學教育專項資金管理辦法》中明確規定不同學歷、不同年資住院醫師培訓期間收入標準,且對符合補貼標準的住院醫師進行補貼,臨床科室對參與臨床工作產生工作量的住院醫師發放科室績效。對免費提供住宿,對非住宿人員發放100元/月住宿補貼。2022年我院投入172萬元(不含科室績效)對住院醫師進行補貼。

    國家及自治區補助


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    醫院補貼(不含科室)


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    其他保障:科室根據學員工作量、出勤情況等綜合情況考量,發放夜班費等待遇。培訓期間,外單位委培學員和社會學員均享受一次免費體檢。免費為學員提供住培教材、工作服和胸卡。優先為外地學員提供住宿,宿舍配備齊全,宿舍內安裝免費寬帶。免費提供技能培訓中心、圖書館、活動中心等教學場地及活動場所??蓞⒓俞t院工會組織的相關活動,并享受福利等。學員在培訓期間參加省級或國家級活動并獲得相關榮譽或稱號者、年度評獎評優表彰、受到其他各級各類表彰、感謝信、錦旗被媒體宣傳報道者、參加并通過執業醫師考試、被評為“優秀文明宿舍”稱號等榮譽的均給予一定獎勵。

    2016年醫院獨立新建13234.62㎡的教學樓,配備多媒體教室4間、總面積為682㎡,可容納450人同時上課,各輪轉科室均設有示教室。學生公寓2120㎡,共111間、722個床位,晾衣臺一個。學生餐廳共四個:教學樓一樓、二樓、保健所餐廳、心臟中心餐廳總計約6000㎡,就餐環境干凈整潔。學生活動場地兩個:籃球場900㎡、工會活動場的1339㎡,包括:羽毛球場地、乒乓球場地、跑步機、登山機、動感單車等健身設備,對學生免費開放。


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    三、特色工作

    1.施行績效考核,全面推進工作

    在2019年,隨著培訓工作的進一步開展,建立有效的激勵機制是當前工作的難點問題。將住院醫師規范化培訓工作同指導醫師的績效考核、職稱晉升和評獎評優掛鉤是大部分培訓基地的普遍做法。我院在2019年5月積極協調院領導、人事處、計劃財務處、專業基地多個部門的領導及工作人員赴浙江、江蘇、北京學習相關工作方法和制度,同時積極研究并結合我院實際情況,并于2019年10月實施了住院醫師規范化培訓工作同指導醫師的績效考核、職稱晉升和評獎評優掛鉤,對我院住院醫師規范化培訓工作起到了巨大的推動作用。

     

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    2.加強交流,提升影響力

    近年來醫院畢業后醫學教育工作持續推進,取得了一些經驗,工程成績逐漸被國內同行所認可。教學處姜海燕處長代表內蒙古自治區人民醫院多次受邀在全國住院醫師規范化培訓高峰論壇、東北內蒙四省區住培論壇以及各省師資培訓班擔任講者,講述內蒙古經驗。2021年姜海燕處長與外科專業基地負責人夏醫君教授當選《中國畢業后醫學教育雜志》編委。外科專業基地負責人夏醫君當選自治區唯一一位國家住培評估委員會委員,多次受中國醫師協會邀前往其他省市開展住培基地評估工作。我院多名專家受聘成為中國醫師協會、自治區衛建委住培基地評估專家,參加省內外住培基地評估。同時我院畢業后醫學教育團隊受邀前往呼倫貝爾、烏蘭察布、通遼、興安盟等地交流指導工作。

     

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    四、加強黨組織建設,加強思政教育。

    長期以來,我院高度重視住院醫師黨建工作,凡在我院進行住院醫師規范化培訓具有黨員身份的住院醫師,黨組織關系全部轉入我院教學處黨支部中,全程參與組織活動和學習活動。在黨的“二十大”勝利召開后,我院專門邀請內蒙古黨校孫杰教授為住院醫師講授黨的“二十大”精神,引發廣大住院醫師強烈反響。接下來教學處黨支部將以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育活動為契機,進一步加強住院醫師思想政治教育,打造一支思想覺悟高、專業素質強,醫德醫風高的住院醫師隊伍。



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